Архивы рубрики ‘Занятия’

Прогулка с Винни-Пухом

Конспект образовательной деятельности «Прогулка с Винни-Пухом»   Кротова Надежда Ивановна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 68» г. Саранск, Республика Мордовия   Задачи Образовательные: продолжать развивать речь как средство общения. Активизировать умение согласовывать притяжательные прилагательные с существительными. Закреплять правильное произношение звуков, составление слов. Расширять словарный запас. Формировать умение делить слова на слоги. Развивающие: развивать умение чувствовать и передавать эмоциональное состояние героя с помощью пиктограмм. Воспитательные: воспитывать дружеское отношение друг другу.

Посуда

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Посуда» для детей средней группы   Гуляева Надежда Сергеевна, воспитатель МДОУ № 70 г. Вологда    Цель: развитие коммуникативных способностей детей среднего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности. Задачи: Уточнить и расширить словарь по теме «Посуда». Закрепить умения называть и различать кухонную, столовую и чайную посуду. Формировать умение называть части посуды и внешние признаки. Упражнять в образовании существительных родительного падежа, с уменьшительно — ласкательными суффиксами. Закреплять приемы лепки чашки из целого куска и соединения частей (ручки) путем их прижимания друг к другу. Развивать творческие способности, воображение.

Самоанализ НОД «Необычный подарок»

Самоанализ непосредственно образовательной деятельности «Необычный подарок» для детей старшей группы   Регентова Татьяна Борисовна, воспитатель МБДОУ № 57 г. Мурманск   Цель НОД заключается в развитии умений воспитанников взаимодействовать с окружающими, сверстниками и взрослыми, в процессе их совместной деятельности. Считаю, что все структурные элементы НОД соответствовали данной цели. Предлагаю проанализировать этапы НОД с точки зрения целесообразности их проведения. Мотивационный этап На данном этапе был проведен организационный момент в целях снятия эмоционального напряжения у воспитанников.

Необычный подарок

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Необычный подарок» для детей старшей группы   Регентова Татьяна Борисовна, воспитатель МБДОУ № 57 г. Мурманск   Задачи: Образовательные: формировать способность у детей осознанно вступать во взаимодействие с окружающими, используя речевой опыт; продолжать работу по формированию у воспитанников коммуникативных навыков свободного конструктивного общения с окружающими; побуждать к самостоятельности суждений, высказываниям посредством поисковых, проблемных вопросов; формировать умение согласовывать свои действия для достижения общего результата; поддерживать интерес к совместной деятельности.

Портфель в гостях у дошколят

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Портфель  в  гостях  у  дошколят» для детей подготовительной к школе группы   Смирнова Юлия Валерьевна, воспитатель МКДОУ «Детский сад «Солнышко» села Сущево»  Костромского муниципального района Костромской обл.   Цель: закрепить прямой и обратный счет в пределах 10, знания о геометрических фигурах; Программные задачи: Образовательные: — продолжать формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации), упражнять детей в решении примеров на сложение и вычитание; — формировать умение давать полный ответ на вопрос, умение работать по инструкции;

Обувь

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Обувь» для детей средней группы   Арсентьева Елена Александровна, воспитатель детского сада № 188 ОАО «РЖД», г. Боготол Красноярского края   Форма взаимодействия: групповая, подгрупповая. Оборудование и материалы: Обувь — игрушка, картинки с изображением обуви, карточки — схемы, набор для экспериментов. Методы и приемы: — наглядные: картинки, схемы; — словесные: вопросы направляющие познавательную активность детей; — игровые: «Угадай  что в коробке», «Отгадай загадку», «Подбери картинку».

Конспект утренней оздоровительной прогулки

 Конспект утренней оздоровительной прогулки для детей старшего возраста   Пентина Елена Вениаминовна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Мурманской обл.    Программное содержание: формировать у детей умение слышать звуки природы, видеть красоту неба, развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать, пр. учить дошкольников дифференцировать животный мир по категориям – земля, вода, воздух; развивать двигательную активность детей. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Прочее