Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Театрализованная деятельность с использованием проектного метода в работе с детьми 4-5 лет

Из опыта работы

«Театрализованная деятельность

с использованием проектного метода в работе с детьми 4-5 лет»

Еременко Анна Олеговна,

воспитатель МБДОУ № 136,

г. Мурманск

Интересным, увлекательным и актуальным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность.

Это самый распространенный вид детского творчества.

Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой.

У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции.

Читать далее »

Гномики

Конспект образовательной деятельности

«Гномики»

для детей младшей группы

Кононенко Ольга Владимировна,

педагог-психолог МАДОУ №123,

г. Мурманск

Задачи:

1)Развитие  сенсорных эталонов (цвет, форма)

2) Развитие речи, мышления, внимания, воображения, памяти, мелкой моторики рук.

3) Формирование групповой сплоченности в детском коллективе. Развитие нравственных представлений.

Оборудование: Эталонный конструктор Воскобовича «Черепашки», гномики Воскобовича  Кохле и Зеле, игрушечные овощи, ящик с песком (манкой, рисом), краски, пипетки

Читать далее »

«Детская научно-практическая конференция «Секреты воздуха»

Конспект образовательной ситуации

«Детская научно-практическая конференция «Секреты воздуха»

Леонова Галина Сергеевна,

воспитатель МДОУ № 14,

г. Оленегорск Мурманской обл.

Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира.

Задачи:

1.Организовать познавательный практикум с целью приобщения детей к элементарному, доступному им экспериментированию; расширять представление о воздухе как,  о природном объекте (воздух есть везде; он имеет вес, невидим, может  держать  и двигать предметы, оказывать сопротивление,  его можно увидеть в форме пузырьков).

Читать далее »

Викторина по программным сказкам

Конспект образовательной деятельности

«Викторина по программным сказкам»

с детьми старшей группы

Савинская Екатерина Фёдоровна,

педагог – психолог МБДОУ №136,

г. Мурманск

Программное содержание:

1.Выяснить, как дети помнят сказки – название, диалоги героев, могут ли охарактеризовать главные персонажи, понимают ли идею сказки.

2.Совершенствовать выразительность речи детей; закреплять умение пользоваться при ответах различными типами предложений.

3.Развивать у детей память, творческое воображение, фантазию.

4.Активизация и обогащение словаря «крылатый, мохнатый, масляный, один на другого кивает, усище, лапище, зубищи, молодец, девица, братец, стужа».

Читать далее »

Зоопарк

Конспект образовательной деятельности по робототехнике

«Зоопарк»

Самойлова Ольга Петровна,

воспитатель МБДОУ №136,

 г. Мурманск

Задачи:

Образовательные: формировать интерес к конструктивной деятельности; закреплять знания детей о названиях деталей конструктора; формировать умение работать по схеме; формировать умение планировать будущую постройку, устанавливать последовательность выполнения; продолжать знакомить детей с обитателями зоопарка.

Развивающие: развивать мелкую моторику рук.

Читать далее »

Проектная деятельность как форма сотрудничества с родителями

Из опыта работы

«Проектная деятельность как форма сотрудничества с родителями»

Зарецкая Юлия Владимировна,

воспитатель МБДОУ № 136,

г. Мурманск


Связь между семьей и детским садом строятся на доверии. А взаимное доверие возникает в результате эффективного обмена информацией.

Если мы, воспитатели, хотим стимулировать успешное вовлечение родителей в свою работу, нам необходимо установить активный, непрерывный, гибкий и позитивный обмен информацией с родителями наших воспитанников, поэтому приоритетной задачей для себя я поставила выбор эффективных форм взаимодействия и сотрудничества, которые сближали бы между собой меня, как педагога, родителей и детей.

Читать далее »

Весёлое путешествие с солнышком

Конспект образовательной деятельности

«Весёлое путешествие с солнышком»

с детьми раннего возраста

Стерхова Надежда Андреевна,

воспитатель МАДОУ д/с № 188,

г. Нижний Тагил

Цель: Выявить уровень знаний детей на конец года.

Задачи:

Обучающие задачи:

  • Закрепить названия основных цветов в различных видах деятельности: красный, синий, желтый, зеленый.
  • Выявить уровень умений  различать количество предметов (один, много) и умение различать большие и маленькие предметы.
  • Закрепить название объемных геометрических фигур (кубик, шарик) и умение их называть.
Читать далее »