Игровой массаж как метод развития эмоционального интеллекта дошкольников

Мастер-класс для педагогов ДОУ

«Игровой массаж как метод развития эмоционального интеллекта дошкольников»

Мизгирева Ирина Викторовна,

педагог-психолог МДОУ № 34,

г. Вологда

Цель мастер-класса: распространение  психолого-педагогического опыта путем описания, демонстрации своей работы и апробирование на практике применения метода игрового массажа для развития эмоционального интеллекта детей и взрослых.

Задачи мастер-класса:

  1. Распространить   использование метода игрового массажа педагогами  в ДОУ.
  2. Обучить данному методу педагогов для использования его в любых режимных моментах, в работе с детьми и родителями.
  3. Показать преимущества этого инновационного метода для развития эмоционального интеллекта детей и взрослых.
  4. Показать педагогам научность и результативность данного метода.
Читать далее »

Как Мишка Машу с 8 марта поздравлял

Сценарий праздника, посвященного Международному женскому дню

«Как Мишка Машу с 8 марта поздравлял»

для детей средней группы

Клепикова Марина Аббасовна,

музыкальный руководитель МАДОУ № 5,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Цель: Приобщение детей к праздничной культуре русского народа.

Предварительная работа:

— Беседа о предстоящем празднике

— Рассматривание иллюстраций; чтение (рассказ) сказки, просмотр мультфильма «Маша и медведь»

Атрибутика:

  1. Бубны, колокольчики по количеству детей
  2. Ленточки красного и жёлтого цвета по количеству танцующих девочек
  3. Костюмы для взрослых – Маша, Мишка.
Читать далее »

Путешествие в город Профессий

Конспект образовательной деятельности

«Путешествие в город Профессий»

для детей старшей группы

Крук Наталья Михайловна,

воспитатель  МБДОУ 57,

г. Мурманск

Цель: Уточнить и обобщить знания детей о профессиях.

Программные задачи

1.Обучающие  задачи: 

1.1. Обобщать  представления о том, где работают  родители детей.                                                             

1.2. Расширять представления детей о профессиях,  труде взрослых, результатах труда, его общественной значимости, о правилах  поведения в общественных местах.

1.3. Способствовать развитию традиционных гендерных представлений на примере мужских и женских профессий.   

Читать далее »

В гости к зайке

Бинарное занятие

«В гости к зайке»

с детьми второй младшей группы

Акулинина Ольга Николаевна,

                                              воспитатель МДОУ № 34,

                                                                                     г. Вологда

Цель: Развитие познавательной и эмоциональной сферы дошкольников при активном участии родителей.

Задачи:

1. Закрепить понятия «большой — маленький».

2. Закрепить названия геометрических фигур «круг, квадрат, треугольник»

3. Формировать умение детей соотносить предметы по цвету, называть цвет предметов (красный, синий, желтый, зеленый и т. д.).

4. Развивать игровые навыки и мелкую моторику.

Читать далее »

Развивающая предметно-пространственная среда в старшей группе «Почемучки»

Из опыта работы

«Развивающая предметно-пространственная среда в старшей группе «Почемучки»

         Иваненко Галина Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 5,

 г. Павлово Нижегородской области

 Предлагаю вашему вниманию развивающую предметно – пространственную среду в моей старшей группе «Почемучки».

Среда в группе построена с учетом особенностей детей 5-6 лет, охраны и укрепления здоровья воспитанников. А также при организации РППС я следовала основным принципам ФГОС ДО: содержательной насыщенности, трансформируемости, вариативности, доступности, безопасности.         

Читать далее »

Будем вместе мы играть и друг другу помогать!

Конспект интеллектуальной игры

«Будем вместе мы играть и друг другу помогать!»

для детей старшей группы при взаимодействии с родителями

Бахвалова Ирина Сергеевна,

воспитатель МДОУ № 34,

г. Вологда

Цель:  Повышение родительской компетентности; развитие  отношений партнёрства и сотрудничества родителя с ребёнком.

Задачи:

  • Развивать способности ребенка в использовании  схемы для ориентировки в пространстве, при активном взаимодействии с родителями.
  • Упражнять в сравнении предметов по длине в убывающем порядке, обозначать результаты сравнения словами: самый длинный, короче, еще короче.
  • Совершенствовать навыки количественного счета  в пределах 7.
  • Закрепить знания о геометрических фигурах.
  • Способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики руки.
  • Воспитывать навык культуры поведения и общения со сверстниками, родителями, проявления доброжелательного отношения друг другу.
Читать далее »

Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ

Реализация национального проекта «Образование» в ДОУ

Уважаемые коллеги!

Как Вы знаете, в соответствии с задачами из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование».

Полномасштабная реализация этого проекта началась в январе 2019 года.

Одной из задач национального проекта является: «воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций»

Читать далее »