Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Формирование у детей младшего дошкольного возраста культурно-гигиенических навыков

Методическая разработка по теме

«Формирование у детей младшего дошкольного возраста

культурно-гигиенических навыков»

 

 Варенцова Наталья Александровна

воспитатель МБДОУ № 103,

 г. Нижний Новгород

 

ВВЕДЕНИЕ

«Если хочешь воспитать своего ребенка здоровым,

сам иди по пути здоровья, иначе его некуда будет вести!».
В. А. Сухомлинский

 

В последнее время, наряду с другими проблемами, является особенно актуальным физическое воспитание детей. Возросшие за последние годы требования программы, изменившиеся условия жизни способствуют гипокинезии – пониженной двигательной активности. Читать далее »

Формирование здорового образа жизни дошкольников в процессе физкультурно-познавательной деятельности

Методическая разработка по теме

 «Формирование здорового образа жизни дошкольников в процессе физкультурно-познавательной деятельности»

Кеба Екатерина Вячеславовна,

Нестерова Наталья Викторовна,

воспитатели МДОУ № 14,

г. Оленегорск

 

Введение

Современные темпы развития общества предъявляют все более   высокие требования к человеку и объему его деятельности, поэтому вопрос   значительного повышения физического и духовного потенциала становится первостепенным. В системе общекультурных ценностей высокий уровень здоровья человека во многом определяет возможность освоения им всех остальных ценностей, и в этом смысле является основой, без которой сам процесс развития человека малоэффективен. Следует отметить, что сохранению и укреплению здоровья способствует система здоровьесберегающих форм жизнедеятельности человека — здоровый образ жизни. Читать далее »

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья

«Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья»

в рамках проекта

«Взаимодействие воспитателя дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья».

Кеба Екатерина Вячеславовна,

Нестерова Наталья Викторовна,

воспитатели МДОУ № 14,

г. Оленегорск

 

Одним из ведущих условий для системы коррекционных мероприятий с ребенком, имеющим ограниченные возможности здоровья, является обязательное привлечение семьи к образовательному процессу и педагогическое содействие в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья.
В настоящее время многие исследователи показывают наличие глубокой связи между психологической обстановкой в семье, уровнем взаимодействия родителей с ребенком, компетентной организацией коррекционно-педагогической работы с семьей и перспективами развития и социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Читать далее »

Проектирование мониторинга образовательной деятельности

Педагогические мониторинговые исследования в настоящее время получили широкое распространение, так как именно с помощью мониторинга можно соотнести поставленные задачи с реальными результатами, а также систематически отслеживать качество реализации образовательной деятельности.

Цель мониторинга — получение оперативной, точной и объективной информации о ходе и результатах образовательной деятельности в ДОО.

Результат мониторинга – повышение эффективности образовательной деятельности в целом. Читать далее »

Развитие речевого творчества дошкольников средствами сказочных произведений

Проектная работа

«Развитие речевого творчества дошкольников

средствами сказочных произведений»

 

Морозова Нина Александровна,

воспитатель МБДОУ №140,

г. Мурманск

 

Введение

Сказка входит в жизнь человека с самого раннего детства. Со сказки начинается знакомство малыша с миром литературы, с миром взаимоотношений и с окружающим миром в целом. Сказки учат ребят различать вымысел и реальность, задают нравственные нормы, преподносят многогранные образы своих героев, оставляя простор воображению и фантазии.

Сказка – благотворный источник для детского творчества. Сказка обогащает чувство и мысль ребенка, будит его воображение. В процессе сочинения дошкольниками сказок активно развивается  речевое творчество. Читать далее »

Клёст – птица особенная

Конспект образовательной деятельности

 «Клёст – птица особенная»

на основе просмотренного мультфильма

для детей подготовительной группы

 

Слюсаренко Оксана Станиславовна,

воспитатель МБОУ Катынская ОШ дошкольное отделение,

с.п. Катынь Смоленской обл.

Задачи:

  1. Познакомить детей с особенностями птицы, приспособленности её к среде обитания, питания, размножения.
  2. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи различного характера; познавательный интерес, память.
  3. Формировать умение внимательно смотреть мультипликационные фильмы, обсуждать увиденное, выделять главное.
  4. Совершенствовать диалогическую речь и умение высказывать свои мысли.
  5. Воспитывать бережное отношение к природе, желание глубже познавать её тайны;

Читать далее »

День Матери

Сценарий праздника

«День Матери»

в подготовительной группе

 

Койнова Наталья Михайловна,

воспитатель МКДОУ № 16,

г. Новосибирск

 

Задачи:

1. Развивать у детей интерес к традициям.

2. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

3. Воспитывать уважительное отношение к мамам.

Предварительная работа: беседа о мамах.

Ход праздника:

Мамы садятся в зрительные ряды. Под  музыку в зал входят парами дети и рассаживаются на стульчики, напротив мам. Стульчики лучше поставить полукругом.  Читать далее »