Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

ФГОС ДО: региональное содержание образовательной деятельности

1 ноября, 2016 admin Комментарии к записи ФГОС ДО: региональное содержание образовательной деятельности отключены

В соответствии с ФГОС дошкольного образования в содержании программы дошкольной организации и рабочей программы педагога должна быть отражена региональная специфика и особенности.

При реализации задач регионального содержания необходимо:
— обеспечить взаимодополнение (интеграцию) образовательных областей;
— применять деятельностный подход в приобщении детей к истории, культуре, природе родного края, т.е. дети должны сами выбрать ту деятельность, в которой они хотели бы отобразить свои представления; Читать далее »

Сказочная гостиная

31 октября, 2016 admin Комментарии к записи Сказочная гостиная отключены

Родительское собрание

«Сказочная гостиная»

 

Исупова Светлана Витальевна,

воспитатель МКДОУ № 222,

 г. Киров

 

Педагоги и многие родители знают, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. В этом помогают не только пальчиковые игры, но и богатый мир окружающей среды — природный материал. Работая с ним, кисти рук становятся подвижными, гибкими, исчезает скованность движений, что в дальнейшем облегчает приобретение навыков письма в школе.

В какие же игры и упражнения можно поиграть с детьми в домашних условиях?

Предлагаю родительское собрание «Сказочная гостиная». Читать далее »

Вулканы

31 октября, 2016 admin Комментарии к записи Вулканы отключены

 Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Вулканы»

для детей старшего дошкольного возраста

 

Сысолятина Ольга Геннадьевна,

                                        Донога Людмила,

воспитатели МКДОУ № 222,

г. Киров

 

1Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие»

Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Интеграция детских видов деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, игровая.

Формы организации деятельности: коллективная (совместная деятельность педагога с детьми), самостоятельная деятельность детей.

Формы организации детей: коллективная, индивидуальная.   Читать далее »

Снегурушка и лиса

27 октября, 2016 admin Комментарии к записи Снегурушка и лиса отключены

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Снегурушка и лиса»

 

Чадная Елена Анатольевна,

воспитатель МБДОУ № 103,

г. Нижний Новгород

 

Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «Снегурушка и лиса».

Задачи:

— формировать умение воспроизводить текст сказки по вопросам воспитателя, следить за развитием действия;

— активизировать речь детей, обогащать словарный запас;

— формировать интонационную выразительность речи;

— формировать умение выражать свои впечатления в словах, мимике, жестах; Читать далее »

У осени в гостях

26 октября, 2016 admin Комментарии к записи У осени в гостях отключены

Сценарий праздника

«У осени в гостях»


Чернышова Елена Васильевна,

 музыкальный руководитель МБДОУ № 43,

г. Усолье-Сибирское Иркутской обл.

 

Ведущий: Вот художник, так художник! Все леса позолотил! Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим: кто художник этот?

Дети: Осень!

1 ребенок: Осень красит золотом рощи и леса, слышатся прощальные птичьи голоса.

2 ребенок: Алые и желтые ветер листья рвет, кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод. Читать далее »

Музыкально-игровая деятельность как средство развития творческих способностей у дошкольников

24 октября, 2016 admin Комментарии к записи Музыкально-игровая деятельность как средство развития творческих способностей у дошкольников отключены

Консультация

«Музыкально-игровая деятельность как средство развития творческих способностей у дошкольников»

 

Куликовских Наталья Викторовна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 43,
г. Усолье-Сибирское

Музыкально-игровая деятельность одна из самых доступных видов приобщения детей дошкольного возраста к творчеству, музыкальному искусству и воспитанию личности посредством музыкального искусства. В этой деятельности сочетаются музыка, движение и слово, что является природосообразным способом развития детей.

Деятельность — это активный процесс овладения общественным опытом, достижениями культуры. На протяжении своей жизни человек осваивает различные виды деятельности, в результате которых у него формируются психические качества и свойства личности. Читать далее »

Развивающие игры

23 октября, 2016 admin Комментарии к записи Развивающие игры отключены

Развивающие игры

 для детей раннего возраста

 

Мосиенко Елена Юрьевна,

воспитатель МКДОУ д/с №16,

г. Новосибирск

 

Догони

Малыши любят от кого-то убегать или кого-то догонять. В этой игре они учатся бегать по периметру зала. Посадите игрушечных зайку и мишку в противоположных сторонах зала. Объясните детям, что игру начинает зайка, он «убегает» от детей, а они его догоняют.

Воспитатель берет зайчика и во время бега держит его за спиной, чтобы малыши видели, за кем они бегут. Недалеко оттого места, где сидит мишка, дети догоняют зайку. «Он устал и хочет отдохнуть», — говорит педагог и сажает зайку на пол. Затем берет мишку, и теперь уже он «убегает» от де­тей, а малыши догоняют. Читать далее »