Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Флаг России

Конспект образовательной деятельности

«Флаг России»

с детьми подготовительной к школе группы

Некрасова Марина Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 10,

Мурманская область, Печенгский район, пгт. Печенга

Цель: закрепить знания о символах России.

Задачи:

Образовательные:

— Расширять кругозор детей о государственной символике, о нашей малой и большой Родине;

— Закреплять представления детей о флаге России, о значении цветов флага;

— Формировать простейшие географические представления о стране;

— Расширять активный словарь: «могучая», «необъятная», «непобедимая», «триколор», «совершенство»;

Читать далее »

Разговоры о важном для дошкольников

Уважаемые коллеги!

Я разработала методическое пособие «Разговоры о важном для дошкольников».

В данном пособии представлены инновационные формы работы с детьми, способствующие освоению дошкольниками ценностей российского общества.

Читать далее »

В гостях у бабушки в деревне

Конспект мероприятия

по художественно-эстетическому направлению развития

«Музыкальная деятельность»

на тему «В гостях у бабушки в деревне»

с детьми среднего дошкольного возраста

Цыбулина Виктория Валерьевна,

музыкальный руководитель МАДОУ г. Мурманска 133

Цель: игровое творческое развитие личностного потенциала ребенка, его природной музыкальности, развитие способности к творческому самовыражению.

Задачи:

Образовательные:

— формирование устойчивого ощущения равномерной метроритмической пульсации, ощущения музыки как процесса;

— формирование артикуляционно-телесных и двигательных ощущений элементарных ритмических рисунков.

Читать далее »

Печатание спонжиками

Опыт работы на тему

«Рисование с детьми раннего возраста с применением техники нетрадиционного рисования «Печатание спонжиками»

 Мальцева Надежда Николаевна,

Михайлова Юлия Владимировна,

воспитатели МБДОУ г. Мурманска 38

Цель: вовлечение детей раннего возраста в процесс рисования.

 Задачи:

— формировать умение изображать отдельные элементы в рисовании;

— развивать навык владения спонжами в процессе рисования;

— развивать умение наносить цвет на заданную форму изображения;

— привлекать детей к изобразительной деятельности;

— воспитывать у детей аккуратность, способность самостоятельного выполнения задания;

Читать далее »

Веселись, детвора!

Сценарий новогоднего праздника

«Веселись, детвора!»

для детей раннего возраста

Морозова Юлия Геннадьевна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад № 215»,

г. Ярославль

Зал празднично украшен. В центре нарядная ёлка. Звучит музыка. Дети в карнавальных костюмах входят в зал.

Ведущий.  Возле ёлочки мы встанем

                    Хоровод свой заведём.

                    С новым годом всех поздравим,

                    Песню дружно запоём.

Звучит новогодняя песня «Ай да, ёлочка!»

Читать далее »

В гости к саамам

Конспект занятия
«В гости к саамам»

Коробицына Вероника Владимировна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 58
г. Апатиты

Цель: Формировать представления детей о жизни и культуре саамов.
Задачи:
Образовательные
:

-познакомить детей с жизнью народов севера-саамами.
-расширить и уточнить знания детей о домашнем животном саамов –олене.
-учить детей взаимодействовать в парах, как единое целое
-учить слушать нетрадиционную вокальную музыку.
-учить протягивать гласные звуки.

Читать далее »

Конспект занятия

Конспект занятия по развитию связной речи

у детей старшего дошкольного возраста

с использованием экспериментирования

Соколова Оксана Викторовна

воспитатель МБДОУ №130,

г. Мурманск

ЗадачиОбразовательные:                                                                                                                                                             Обогащать,  расширять и пополнять словарный запас, учить пересказу с использованием мнемотаблицы.

Развивающие:                                                                                                                                                      Развивать   внимание, память, воображение;  диалогическую, связную речь, усваивать структуру сказки и языковой материал.

Активизировать интерес через мнемосхемы.

Читать далее »