ДЕТСТВО-ГИД

Конспект занятия по развитию связной речи

у детей старшего дошкольного возраста

с использованием экспериментирования

Соколова Оксана Викторовна

воспитатель МБДОУ №130,

г. Мурманск

Задачи:  Образовательные:                                                                                                                                                             Обогащать,  расширять и пополнять словарный запас, учить пересказу с использованием мнемотаблицы.

Развивающие:                                                                                                                                                      Развивать   внимание, память, воображение;  диалогическую, связную речь, усваивать структуру сказки и языковой материал.

Активизировать интерес через мнемосхемы.

Конспект образовательной деятельности

«Сказки из сундучка»

с детьми подготовительной к школе группы

Байбикова Ольга Петровна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №2»,

г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: Приобщать детей к художественным произведениям – сказкам.

Задачи:

• активизировать знания детей о сказках;
• учить образовывать прилагательные от существительных;
• продолжать учить делать несложные выводы и объяснять своё решение;
• способствовать развитию речи, внимания, памяти с помощью различных заданий;
• воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении совместных заданий;
• создавать условия для угадывания персонажа сказки и названия сказки по описанию;
• формировать умение составлять целое из отдельных частей.

Конспект занятия
«От сказки к театру»
для детей старшей группы

Булатова Татьяна Владимировна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 38»
Мурманская область, Печенгский район,
г. Заполярный

Цель: создание условий для художественно-эстетического развития детей посредством вовлечения в театрализованную игру
Задачи:
• Продолжать развивать интерес к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия;
• поощрять умение свободно чувствовать себя в роли;
• поддерживать инициативу детей в импровизации;
• продолжать пополнять словарный запас по теме театр;
• развивать мышление, память;
• проявлять инициативу, воображение, фантазию;
• воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал.