ДЕТСТВО-ГИД

Сценарий квест-игры
«Путешествие в город Цифроград»
для детей подготовительной к школе группы

Трофимова Анна Аркадьевна,
воспитатель «МБДОУ № 2»,
г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр.
Задачи:

1. Закреплять у детей умение решать задачи.

2. Развивать мышление, способность к умозаключениям, быстроту реакции.

3. Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности в общении с людьми.

Конспект образовательной деятельности
«Мы вместе»
в старшей группе комбинированной направленности для детей с ТНР

Попова Наталья Викторовна,
воспитатель «МБДОУ № 2»,
г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников.
Задачи:

• способствовать созданию спокойной, доверительной обстановки в группе.
• развивать групповую сплочённость;
• формировать умение детей действовать согласованно;
• закрепить умение узнавать и выражать эмоции, эмоциональное состояния в мимике;
• Обеспечить развитие социальной уверенности у дошкольников. Повысить самооценку детей, их уверенность в себе.

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений

«Закрепление понятий «один — много»

в младшей группе (3-4 года)

Нестеренко Алина Дмитриевна,

воспитатель «МБДОУ № 10»,

гп. Печенга, Печенгский р-н Мурманской обл.

Цель: закрепить у детей пройденный материал по теме «один-много».

Задачи:

1. Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке.
2. Познакомить детей с основными геометрическими фигурами: круг, квадрат, треугольник.

Оборудование: квадрат, круг, треугольник одинакового цвета, картинки с предметами много-один.

Вводная часть (2 минуты)

Конспект занятия по речевому развитию
«Рассказывание по игрушке»
в средней группе

Нестеренко Алина Дмитриевна,
воспитатель «МБДОУ № 10»,
гп. Печенга, Печенгский р-н, Мурманская обл.

Цель: учить детей строить описательный рассказ об игрушке, опираясь на вопросы, заданные воспитателем.
Задачи:
Образовательные:

• Закреплять знания о качествах материала: мягкая.
  Развивающие:
• Развивать речь, умение отвечать на вопросы.
• Активизировать словарь детей словами, описывающими качество игрушки.
  Воспитательные:
• Воспитывать культуру общения.
• Закреплять навыки культуры поведения: умение здороваться, не перебивать друг друга, взрослого.
  Оборудование: игрушки в группе

Конспект образовательной ситуации
«Банк»
для детей 5-7 лет

Черкашина Марина Александровна,
воспитатель МБДОУ 38,
г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: формировать знания детей о банковской системе на основе сюжетно-ролевой игры «Банк».
Задачи:

• дать представление о безналичных деньгах;
• формировать знания о работе банка и его работниках;
• способствовать формированию экономических знаний;
• способствовать формированию умения самостоятельно распределять роли и решать проблемные задачи по ходу игры;
• воспитывать культуру общения в общественных местах.