ДЕТСТВО-ГИД

Из опыта работы
«Воспитание нравственно-патриотических чувств
у дошкольников
через ознакомление с родной природой»

Савинская Екатерина Федоровна,
воспитатель МБДОУ № 136,
г. Мурманск

Нравственно-патриотическое воспитание детей — сложный педагогический процесс, в основе которого лежит развитие как нравственных, так и патриотических чувств. Исходя из этого, моя работа по теме «Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через ознакомление с родной природой» включает целый ряд задач:
— воспитание любви и привязанности к своей семье, к детскому саду, поселку, к родному краю; Читать далее »

Перспективное планирование
«Ознакомление с детской литературой как
средство развития речи дошкольников »
для детей старшего дошкольного возраста

Калиниченко Ольга Викторовна,
воспитатель МБДОУ № 43,
г. Усолье-Сибирское

Сентябрь

Развитие речи
1. Пересказ сказки «Лиса и рак».
Цель: Формировать умение детей связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку без помощи вопросов воспитателя; подвести к составлению описательного рассказа по картине «Лиса».
2. Рассказ по картине «Кошка с котятами».
Цель: Формировать умение детей составлять небольшой сюжетный рассказ по картине; рассказывание о событиях, предшествующих изображенным на картине, придумывать концовку. Читать далее »

Тематический день «Волшебный клубочек»
(игры с мячом)
для детей младшей группы

Буркова Светлана Анатольевна,
воспитатель МБДОУ № 104,
г. Мурманск

Первая половина дня

Непосредственно образовательная деятельность

Физическое развитие:
«Игры с мячом»
Цель: познакомить детей со свойствами мяча, выполняя разнообразные действия с ним (бросание, катание, бег за мячом), помочь детям в играх и упражнениях с мячом, развивать ориентировку в пространстве, регулировать глазомер, ловкость.

Совместная деятельность взрослого и детей (подгрупповая)

Утренняя гимнастика с мячом.
Беседа «Мой весёлый звонкий мяч». Читать далее »