Знакомство дошкольников с творчеством А.С. Пушкина через использование инновационных технологий образовательного процесса

7 июня, 2024 admin Комментарии к записи Знакомство дошкольников с творчеством А.С. Пушкина через использование инновационных технологий образовательного процесса отключены

Консультация для педагогов

«Знакомство дошкольников с творчеством А.С. Пушкина через использование инновационных технологий образовательного процесса»

Лобанова Ольга Михайловна,

воспитатель МБДОУ  N7,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Аннотация: Ежегодное празднование 6 июня Пушкинского дня в нашей стране — подтверждение актуальности настоящей статьи. Знакомство с литературным творчеством А. С. Пушкина должно начинаться уже в дошкольном возрасте, ведь его великие произведения сопровождают нас всю жизнь.

Ключевые слова: сказка, дошкольник, чтение, развитие речи.

Александр Сергеевич Пушкин, являясь русским поэтом XIX века, оставил колоссальный след не только в отечественной, но и в мировой литературе! Его многочисленными произведениями художественной литературы (стихами, поэмами, сказками, повестями и драматическими произведениями) сформирован целый пласт мировой культуры.

Читать далее »

Заюшкина избушка

5 июня, 2024 admin Комментарии к записи Заюшкина избушка отключены

Сценарий театральной постановки сказки

«Заюшкина избушка»

Малик Галина Анатольевна,

учитель-логопед ГКДОУ №34 «Золотой петушок», 

г. Невинномысск Ставропольского края

Действующие лица:

Заяц , Лиса — взрослые

Медведь, Собака, Коза, Петух — дети

Солнечные Лучики, Цветы, Пчелки — дети

Лесные Зверюшки — дети

Зайчики — дети

Декорации : избушки ледяная, лубяная, оформление зала в русско- народном стиле.

Читать далее »

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.03. «Народно-сценический танец»

2 июня, 2024 admin Комментарии к записи Программа по учебному предмету ПО.01.УП.03. «Народно-сценический танец» отключены

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.03.

«Народно-сценический танец»

Архипова Кристина Ивановна,

Степанян Каринэ Артемовна,

преподаватели МБУДО ДШИ № 21,

г. Новосибирск

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе

Программа  учебного предмета «Народно-сценический танец»  разработана  на основе и с учетом  федеральных государственных требований к  дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной  программе  в  области  хореографического  искусства  «Хореографическое творчество».

Учебный предмет «Народно-сценический танец» направлен на приобщение детей к хореографическому искусству, на эстетическое   воспитание учащихся, на приобретение основ исполнения народного танца, а также на воспитание  нравственно-эстетического отношения к танцевальной культуре народов мира.

Читать далее »

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.05. «Постановка танца»

2 июня, 2024 admin Комментарии к записи Программа по учебному предмету ПО.01.УП.05. «Постановка танца» отключены

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа

в области хореографического искусства «Хореографическое творчество»

Программа по учебному предмету ПО.01.УП.05.

«Постановка танца»

Степанян Каринэ Артемовна,

преподаватель МБУДО ДШИ № 21,

г. Новосибирск

I.         ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе

Программа учебного предмета «Постановка танца» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области хореографического искусства «Хореографическое творчество». Учебный предмет «Постановка танца» входит в обязательную часть предметной области «Хореографическое искусство».

Читать далее »

Очень любим мы, друзья, физкультурой заниматься

25 мая, 2024 admin Комментарии к записи Очень любим мы, друзья, физкультурой заниматься отключены

Конспект физкультурно-оздоровительного занятия

«Очень любим мы, друзья, физкультурой заниматься»

для детей старшего дошкольного возраста

Круглова Анжела Ивановна,

инструктор по физической культуре МАДОУ № 93,

г. Мурманск

Задачи:

  • продолжать учить детей выполнять разные виды ходьбы;
  • развивать мелкую моторику рук и умение координировать речь с движениями;
  • закреплять умение правильно выполнять массаж спины, дыхательные упражнения, гимнастику для глаз;
  • развивать потребность к систематическим занятиям физической культуры.

Инвентарь: скамейка, костюм бурого медведя, бумажные снежинки, коробка со снежками, 4   ёлочки (40см.),  дудочка.

Читать далее »

Увлекательные истории робота Ползуна

23 мая, 2024 admin Комментарии к записи Увлекательные истории робота Ползуна отключены

Конспект педагогического мероприятия

«Увлекательные истории робота Ползуна»

для детей старших и подготовительных групп

Клоцкина Ольга Анатольевна,

 воспитатель МБДОУ «Детский сад № 38»,

г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: Развивать умение детей составлять рассказ по сюжетной картине, умение озаглавливать картину и составлять план рассказа  и умение озаглавливать картинку с помощью робота «Ползуна».

Задачи:

Образовательные:

  • формировать умение  детей рассматривать картину,  умение правильно отвечать на вопросы;
  • формировать грамматически правильную речь, активизировать словарный запас;
  • закрепить первоначальные основы программирования;
  •  закрепить умение ориентироваться в пространстве (влево, вправо, вперед);
  • систематизировать знания детей посредством дидактических игр и игровых заданий.
Читать далее »

Подари улыбку миру

23 мая, 2024 admin Комментарии к записи Подари улыбку миру отключены

Сценарий праздника

«Подари улыбку миру»

для детей старшего дошкольного возраста

Чешкова Яна Михайловна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 48

г. Апатиты Мурманской области

Цель:  создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово — игровой деятельности. 

Задачи:

— доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах;

— развивать духовно – нравственные качества детей, формировать доброе отношение к себе и окружающим;

— развивать коммуникативные качества детей, творческие способности и уверенность  в себе;

— развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память;

Читать далее »