Методическая разработка «Сравнительный анализ результатов комплексной оценки физического развития детей дошкольного возраста» Бокина Светлана Анатольевна, воспитатель МАДОУ № 30, г. Мончегорск Мурманской обл. В последнее время, наряду с другими проблемами, является особенно актуальным физическое воспитание детей. Возросшие за последние годы требования школьной программы, изменившиеся условия жизни способствуют гипокинезии – пониженной двигательной активности. К […]
Архивы рубрики ‘Методические материалы’
Сравнительный анализ результатов комплексной оценки физического развития детей дошкольного возраста
21 сентября, 2021
admin Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста
4 сентября, 2021
admin Педагогическая находка по теме «Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста» Гостева Наталья Владимировна, воспитатель МДОУ «Захаровский детский сад №1», с. Захарово Рязанской обл. Добрый день, уважаемые коллеги, сегодня я хочу поделиться с вами моей педагогической находкой на тему «Экспериментальная деятельность, как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. […]
Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
4 сентября, 2021
admin Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО Лазукова Екатерина Раисовна, старший воспитатель МАДОУ «Радость», СП д/с № 145 г. Нижний Тагил Свердловской обл. Сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны и регламентируется она нормативно-правовыми документами разного уровня: федеральными, региональными и локальными актами. Результатом реализации поставленной задачи […]
Неделя умного конструктора
11 июля, 2021
admin Статья-фотоотчет «Неделя умного конструктора» Мочалова Марина Николаевна, воспитатель МКДОУ №18, п. Зауральский Челябинской обл. Цель: способствовать развитию у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству, предоставить им возможность творческой самореализации посредством овладения – конструированием. Задачи: формировать пространственные представления и сенсорные способности, — развивать умение производить зрительный анализ и целенаправленно обследовать предметы или образцы построек, — […]
Формирование знаний об элементарных способах измерения величин у детей старшего дошкольного возраста
23 мая, 2021
admin Консультация «Формирование знаний об элементарных способах измерения величин у детей старшего дошкольного возраста» Ястребова Татьяна Валерьевна, МАДОУ Детский сад №54, г. Балашиха Московской обл. Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия формирования знаний об элементарных способах измерения величин у детей старшего дошкольного возраста. Ключевые слова: величина, способы измерения величин, условная мерка, старший дошкольный возраст. В настоящее […]
Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником
16 мая, 2021
admin Консультация для педагогов «Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником» Матвеева Марина Владимировна, воспитатель МАДОУ №28, г. Мончегорск Мурманской обл. Проблема детской агрессии – одна из важнейших проблем в психолого-педагогической науке. Под агрессивностью понимают – свойства личности, характеризующиеся наличием деструктивных тенденций в области субъектно-субъектных отношений. В настоящее время, в связи с увеличением числа дошкольников с нарушениями в […]
Я – педагог XXI века
7 мая, 2021
admin Педагогическое эссе «Я – педагог XXI века» Виноградова Наталия Ивановна, воспитатель МБДОУ № 14, г. Оленегорск Мурманской обл. Каждый идет своим путем. Если идешь с удовольствием, значит, это твоя дорога. Вот и я нашла свой путь. Эта дорога меня привела в детский сад «Дубравушка». Самое прекрасное время в жизни каждого человека – это детство. Только […]



Опубликовано в рубрике








