Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
Методические материалы | ДЕТСТВО-ГИД

Архивы рубрики ‘Методические материалы’

Экологическое воспитание детей дошкольного возраста

Консультация для педагогов «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста» Герасимова Илона Валериевна, воспитатель МБДОУ №13,  п. Печенга Мурманской обл. «Побудить же в детях живое чувство природы – значит возбудить одно из самых благодетельных, воспитывающих душу влияний». К.Д. Ушинский На сегодняшний день трудно переоценить значение экологии в жизни человека и общества в целом. Природа является абсолютной ценностью […]

Квест-игра как современная игровая технология

Консультация для воспитателей «Квест-игра как современная игровая технология» Зиновьева Инна Владимировна, педагог-психолог МДОУ «ЦРР – д/с № 152»,  г. Магнитогорск Своеобразие современного образовательного процесса в ДОУ предопределяется требованиями ФГОС, где указано, что взаимодействие ребенка и взрослых должно быть ориентировано на создание возможностей раскрытия способностей, склонностей каждого ребенка. Среди современных игровых технологий можно выделить квест-игру как […]

Трудовая акция «Зелёный десант в уголке природы»

Методическая разработка Трудовая акция «Зелёный десант в уголке природы» для детей подготовительной к школе группы Крук Наталия Михайловна, воспитатель МБДОУ 57,  г. Мурманск ПОЛОЖЕНИЕ о трудовой акции «Зелёный десант в уголке природы» для воспитанников подготовительной к школе  группы 1. Общие положения Трудовая акция «Зелёный десант в уголке природы» (далее — Акция) проводится  в подготовительной к […]

Формирование основ безопасного поведения старших дошкольников с ЗПР

Методическая разработка «Формирование основ безопасного поведения старших дошкольников с ЗПР» Гуслякова Евгения Викторовна, воспитатель МБДОУ № 41, г. Мурманск Проблемы защищенности значимы в абсолютно всех областях существования человека. В такое время заостряется вопрос защищенности жизнедеятельности менее предохраненной возрастной категории дошкольников. Развитие у детей осмысления рискованных обстановок неминуемо сопряжено с рядом запретов. Любая развитая сфера показана […]

Ресурсы реализации парциальной образовательной программы «STEM-образование» для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Из опыта работы «Ресурсы реализации парциальной образовательной программы «STEM-образование» для детей дошкольного и младшего школьного возраста» Чуркина Анна Иннокентьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 4,  г. Черемхово Иркутской обл. Современные дошкольники требуют от педагогов дополнительных усилий в организации интересного, захватывающего образовательного процесса, ведь он длится в дошкольных группах в течении всего дня. Различные технологии, интерактивное […]

Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники

Из опыта работы «Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники» Чуркина Анна Иннокентьевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 4,  г. Черемхово Иркутской обл. Современные дети живут в эпоху роботостроения и компьютеризации, поэтому столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать у них техническую пытливость мышления, аналитический ум, качества личности, […]

Клуб выходного дня «Скандинавская ходьба» как разновидность кластера в образовательной деятельности ДОУ

Методическая разработка «Клуб выходного дня «Скандинавская ходьба» как разновидность кластера в образовательной деятельности ДОУ»                                       Виноградова Елена Сергеевна,  старший воспитатель МБДОУ № 7,                    Лобанова Ольга Михайловна,  воспитатель МБДОУ № 7, г. Апатиты Мурманской обл. Дошкольные образовательные организации (далее ДОО) выстраивают взаимоотношения с семьями воспитанников на условиях взаимодействия, взаимоинформирования. Одним из условий взаимодействия педагогов ДОО […]

Прочее