Познавательно-творческий проект «Русская народная игрушка» для детей второй младшей группы Михайлютенко Наталья Викторовна, воспитатель МКДОУ № 165, г. Новосибирск Актуальность: проект способствует приобщению детей к истокам русской народной культуры, зародить интерес к игрушкам старины (куклам, деревянным игрушкам, дымковским и филимоновским игрушкам). Проект направлен на просвещение родителей, вовлечение в образовательный процесс, повышение роли семьи […]
Архивы рубрики ‘ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ’
Русская народная игрушка
23 февраля, 2017 
admin 
Опубликовано в рубрике Проектная деятельность 
Комментарии к записи Русская народная игрушка отключеныОбувь
21 февраля, 2017 admin Конспект непосредственно образовательной деятельности «Обувь» для детей средней группы Арсентьева Елена Александровна, воспитатель детского сада № 188 ОАО «РЖД», г. Боготол Красноярского края Форма взаимодействия: групповая, подгрупповая. Оборудование и материалы: Обувь — игрушка, картинки с изображением обуви, карточки — схемы, набор для экспериментов. Методы и приемы: — наглядные: картинки, схемы; — словесные: вопросы […]
Конспект утренней оздоровительной прогулки
21 февраля, 2017 admin Конспект утренней оздоровительной прогулки для детей старшего возраста Пентина Елена Вениаминовна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Мурманской обл. Программное содержание: формировать у детей умение слышать звуки природы, видеть красоту неба, развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать, пр. учить дошкольников дифференцировать животный мир по категориям – земля, вода, воздух; развивать двигательную активность детей. […]
Опубликовано в рубрике Занятия Комментарии к записи Конспект утренней оздоровительной прогулки отключеныПедагогический ринг
21 февраля, 2017 admin Интерактивная игра для педагогов ДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию «Педагогический ринг» Пентина Елена Вениаминовна, воспитатель МБДОУ № 25, Рыбакова Юлия Владимировна воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Мурманской обл. Программное содержание: Выявить знания по патриотическому воспитанию у педагогов через принцип игры. Развивать умение анализировать свою деятельность и деятельность другого участника в процессе игры, проявляя […]
Составление рассказа по теме «Кем и как работают мои родители»
13 февраля, 2017 admin Конспект образовательной деятельности «Составление рассказа по теме «Кем и как работают мои родители» для детей подготовительной группы Карпеева Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ № 1, г. Апатиты Мурманской обл. Цель: закрепить представление о разнообразии профессий, о труде родителей. Задачи: — формировать умение составлять рассказ из личного опыта на основе плана, предложенного воспитателем; — побуждать […]
Опубликовано в рубрике Занятия Комментарии к записи Составление рассказа по теме «Кем и как работают мои родители» отключеныФормирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на улице
11 февраля, 2017 admin Из опыта работы «Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на улице» Тубасова Светлана Константиновна, воспитатель МБДОУ № 25, г. Мончегорск Мурманской обл. Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Малыш по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности. […]
Опубликовано в рубрике Методические материалы Комментарии к записи Формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на улице отключеныОрганизация речевой среды для воспитанников раннего возраста в ДОО
10 февраля, 2017 admin Из опыта работы «Организация речевой среды для воспитанников раннего возраста в ДОО» Чужекова Марина Николаевна, воспитатель МБДОУ № 7, пгт. Никель Мурманской обл. Ведущее место в системе дошкольного образования отводится реализации речевых задач. Современные исследования в этой области свидетельствуют о том, что большинство детей к концу дошкольного возраста не владеют навыками связной речи. […]
Опубликовано в рубрике Ранний возраст Комментарии к записи Организация речевой среды для воспитанников раннего возраста в ДОО отключены
