Из опыта работы
«Логоминутки — логопедические занимательные игры»
Колесникова Мария Александровна,
учитель-логопед МБДОУ № 38,
г. Заполярный Мурманской обл.
Цель: развитие фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза у детей с ОНР 6 — 7 лет.
Эти игры можно применять как физминутки на занятиях по развитию речи, так же в режимных моментах на закрепление звукопроизношения.
1-я игра «Спрятанный звук»
На полу лежат два обруча (синий, красный), логопед произносит звук, дети на слух определяет гласный или согласный звуки, делятся на две команды (команда гласных звуков и команда согласных звуков). Читать далее »