Из опыта работы
«Речевое развитие детей старшего дошкольного возраста
через художественную литературу»
Савинская Екатерина Фёдоровна,
воспитатель МБДОУ № 136,
г. Мурманск
Обратите свое сердце к книгам
«Какое богатство мудрости и добра
рассыпано по книгам всех
времен и народов!»
Л.Н Толстой.
Литература во всех ее видах —
не что иное, как тень доброй беседы.
Роберт Луис Стивенсон
Цель: повышение профессионального мастерства и обмен опытом методами и приёмами по развитию речи детей посредством художественной литературы.
Актуальность: формирование детской речи невозможно без художественной литературы. Дети дошкольники наиболее восприимчивы к поэзии. Читать далее »