Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Использование интерактивных приемов в работе по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

Сценарий семинара-практикума

«Использование интерактивных приемов в работе   по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»

Кирюхина Александра Олеговна,

старший воспитатель МБДОУ детский сад №1,

 г. Павлово Нижегородской обл.

Когда ребёнок дошкольного возраста

спокойно сидит на стульчике, смотрит на Вас

и просто слушает – он не учится

Теоретическая часть

На современном этапе актуальное значение приобретают поиски эффективных форм и методов работы с детьми дошкольного возраста, стимулирующих их разностороннее развитие.

Современная модель дошкольного образования приблизилась к тому моменту, когда возникла потребность в создании и применении педагогических технологий, которые обеспечивают самое главное в образовательном процессе – развитие личности каждого воспитанника, его активности. На сегодняшний день современный воспитатель должен идти в ногу со временем, применяя новейшие технологии.

Читать далее »

Наблюдение за листопадом

Конспект прогулки в подготовительной группе с детьми с нарушением зрения

«Наблюдение за листопадом»

Тюкалова Нурия Наримановна,

воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 82

Программное содержание:

 знакомить с осенним явлением природы — листопадом;

показать значение листопада для жизни растений и животных зимой;

формировать любознательность и умение наблюдать;

закрепить название деревьев, их особенности;

побуждать детей к самостоятельному выявлению, установлению элементарных причинно-следственных связей и заключений;

Читать далее »

Сказка для Ушастика

Конспект образовательной деятельности

«Сказка для Ушастика»

для детей среднего дошкольного возраста

Солодянкина Алена Сергеевна,

воспитатель «МБДОУ № 10»,

Спирина Анна Владимировна,

старший воспитатель «МБДОУ № 10»,

гп. Печенга Мурманской обл.

Цель: активизация речевой деятельности дошкольников с помощью технологии «сторителлинг».

Задачи:

Образовательные:

  1. способствовать закреплению у детей представлений о русских народных сказках;
  2. формировать у детей способность составлять историю (сказку), опираясь на визуальный контент – настольный театр из фетра при помощи наводящих вопросов.
Читать далее »

Развитие нравственности и духовности у детей дошкольного возраста в ходе реализации проекта «Живая старина»

Из опыта работы

«Развитие нравственности и духовности у детей дошкольного возраста в ходе реализации проекта «Живая старина»

Шиповалова Ольга Сергеевна,
 Шамарина Анна Владиславовна,

воспитатели МАДОУ «Детский сад № 27 комбинированного вида»

г. Мончегорск Мурманской обл.

Воспитать патриота, гражданина, знающего и любящего свою Родину – задача актуальная в любое время, особенно в сложившейся геополитической ситуации, когда наши ценности, наше материальное и духовное наследие  попирают, когда нам навязывают чужую культуру, неприемлемые для нас ценности.

Президент РФ В. Путин подписал указ «Об утверждении Основ государственной  культурной политики по сохранению и укреплению традиционных духовно – нравственных ценностей». Отмечается, что «традиционные ценности» — это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны».

Читать далее »

Восторгов детская страна или выстраивание позитивных детско-родительских отношений

Сценарий родительского собрания

«Восторгов детская страна или выстраивание позитивных детско-родительских отношений»

Булатова  Татьяна  Владимировна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №38»,

Мурманская область,  Печенгский район,  г. Заполярный

Осознанное, компетентное родительство – путь к решению многих проблем. ФОП ДО определил основные цели взаимодействия детского сада с семьей одна из которых — обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи, а также обеспечение единого подхода к воспитанию и обучению детей в условиях в ДОУ и семьи.

Главными задачи взаимодействия с родителями являются:

  • формирование ответственной и позитивной родительской позиции;
  • выстраивание позитивных детско-родительских отношений;
  • доверительность отношений.
Читать далее »

Посиделки с мамами

Сценарий праздника на фольклорном материале

«Посиделки с мамами»

Бондарчук Елена Сергеевна,

воспитатель МБДОУ г. Новосибирска

 «Детский сад № 364 «Берёзка»

Цель: способствовать формированию детско-родительских отношений, пробуждению чувства уважения и любви к матери, созданию семейных традиций.

Задачи. Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к мамам, бабушкам, стремление радовать их.

Ход праздника:

(Звучит р.н.м., дети входят в зал).

Ведущая: Добрый вечер, гости дорогие! Добро пожаловать на наши посиделки!

Читать далее »

Путешествие на планету «Игралия»

Технологическая карта образовательной деятельности

«Путешествие на планету «Игралия»

 с использованием игр В. В. Воскобовича

для детей 4-5 лет

,

Тикка Елена Юрьевна,

воспитатель МАДОУ г. Мурманска № 123

Цель: закрепление математических представлений  детей через использование игр В. В. Воскобовича.

Задачи:

Образовательные задачи:

— упражнять в счете в пределах 5 в обратном порядке;

— совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 5;

— совершенствовать умение конструировать фигуры по схемам.

Читать далее »