Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Каша – матушка наша

Исследовательский проект

«Каша – матушка наша»

Анатольева Наталья Михайловна,

воспитатель МБДОУ детский сад № 7,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Актуальность проекта

В наше время появилось очень много вредной пищи. В магазине глаза ребёнка завлекают красивые и яркие этикетки – чипсов, конфет и т. д.

И поэтому я решила поближе познакомить детей с кашей и рассказать, чем она полезна.

Цель работы и задачи (педагогические):

Цель: Сформировать у детей знание о каше, о её пользе. Подвести к  мысли о том – что каша залог здорового образа жизни.

Читать далее »

Влияние ментальной арифметики на интеллектуальное развитие дошкольников с ОВЗ

Методическая разработка

«Влияние ментальной арифметики на интеллектуальное развитие дошкольников с ОВЗ»

Юдина Людмила Николаевна,

воспитатель, педагог дополнительного образования,

инструктор  ментальной арифметики в ДОУ,

МБДОУ «Детский сад «Лукоморье»,

г. Михайловка Волгоградской обл.

Аннотация: в данной статье рассмотрена одна из перспективных современных методик обучения детей дошкольного возраста устному счету – ментальная арифметика, основным инструментом которой является абакус – счеты, изобретенные в Китае, история возникновения методики  абакуса. Описаны особенности влияния на интеллектуальное развитие и логическое мышление дошкольников с особыми образовательными потребностями. Подробно разобран процесс перехода от работы со счетами к устному счету. В статье произведен анализ типичных задач ментальной арифметики, различных видов деятельности на занятиях, основных этапов и уровней обучения.

Читать далее »

Разговор о важном

Сценарий досуга ко Дню Защитника Отечества

«Разговор о важном»

для детей старшего дошкольного возраста и родителей

Солянова Валентина Владимировна,

Валеева Наталья Сергеевна,

воспитатели МАДОУ №35,

г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

  • Расширить представления детей о празднике «День защитника Отечества», о Российской Армии.
  • Дать знания детям о войсковых флагах Российской армии, уточнить их представления о родах войск;  о людях военных профессий.
  • Развивать у детей познавательную активность, творческие способности;
  • Воспитывать чувство уважения к российской армии, чувство любви и гордости за свою страну.
  • Развивать и обогащать речь детей.
  • Способствовать сотрудничеству ДОО и семьи в вопросах нравственно-патриотического воспитания посредством совместной деятельности детей и взрослых.
Читать далее »

От зёрнышка до каравая

Сценарий детско-родительской встречи

«От зёрнышка до каравая»

в группе для детей  с ТНР

Вилкова Татьяна Аркадьевна,

Осипенко Марина Николаевна,

воспитатели МБДОУ № 5,

Позняк Ирина Яруслановна,

учитель-логопед МБДОУ № 5,

 н.п. Зверосовхоз Кольского р-на Мурманской обл.

Цель: формирование понятия о социальной значимости хлеба и труда хлебороба.

Задачи:

  • дать представление детей о труде людей сельскохозяйственных профессий (агронома, хлебороба, комбайнера, тракториста, пекаря), последовательность выращивания хлебных злаков;
  • обогатить кругозор детей и познакомить с трудовыми действиями детей в процессе приготовления теста;
  • развивать связную  речь – составление распространённых предложений при заполнении  интеллект-карты  «От зёрнышка – до каравая» (старший дошкольный возраст), связного рассказа по интеллект-карте (подготовительный  к школе возраст);
  • развивать взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную деятельность, обогащение отношений детей и родителей через эмоциональное общение;
  • воспитывать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда.
Читать далее »

Кукла Катя и геометрические фигуры

Конспект образовательной деятельности

«Кукла Катя и геометрические фигуры»

для детей раннего возраста

Тюра Светлана Геннадьевна,

воспитатель МБДОУ д/с № 16,

ЗАТО г. Североморск Мурманской обл.

Задачи:

— ознакомить детей с геометрической фигурой – треугольник. Формировать

умение узнавать предметы по форме (квадрат, круг), обозначать их в речи.

— развивать, внимание, память, умение осуществлять последовательные действия.

— воспитывать интерес к дидактическим играм.

Оборудование и материалы: игрушка – кукла Катя, коробка с блоками Дьенеша (квадраты, треугольники), авторская дидактическая игра «Собери домик для птичек».

Читать далее »

Мыльные чудеса

Конспект организованной образовательной деятельности

«Мыльные чудеса»

для детей с ЗПР 5-6 лет

Сафонова Елена Алексеевна,

воспитатель МБДОУ № 58,

г. Апатиты Мурманской обл.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: развитие критического мышления дошкольников через научно-исследовательскую деятельность.

Задачи ООД:

Образовательная область «познавательное  развитие»

  1. Обогащать представления  детей о свойствах мыла и его разновидностей. Уточнить знания о том, для чего люди используют мыло в повседневной жизни.
  2. Предлагать выполнять действия в соответствии с задачей и содержанием алгоритма деятельности.
  3. Развивать познавательный интерес к окружающему в процессе экспериментирования.
  4. Познакомить со способом изготовления мыльных пузырей,
Читать далее »

Фольклор. Народное творчество

Конспект образовательной деятельности

«Фольклор. Народное творчество»

в группе раннего и младшего возраста (1-3 года)

Меркушкина Ксения Денисовна,

инструктор по физической культуре МБДОУ N 10,

г. Кировск Мурманской обл.

Цель: накопление и обогащение двигательного опыта

Задачи:

Укреплять мышцы живота и спины.

 Укреплять мышц рук, плечевого пояса и туловища.

 Развивать глазомер.

Продолжать учить детей построению по ориентирам и ходьбе друг за другом.

Упражнять детей в бросании мяча, повторить ползание на четвереньках с опорой на всю ладонь.

Читать далее »