Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Здравствуй, весна! Прощай, Масленица!

Сценарий развлечения

«Здравствуй, весна! Прощай, Масленица!»

для детей старшего дошкольного возраста

Парфенова Светлана Александровна,

Алексеева Ольга Александровна,

воспитатели МАДОУ № 35,

 г. Апатиты Мурманской обл.

Цель: приобщение воспитанников к народной культуре и русским традициям.

Задачи:

  1. Расширить знания детей о народном празднике – Масленица.
  2. Создать атмосферу праздника, веселья, доставить радость.
  3. Воспитывать любовь к народным традициям.

Праздник проводится в помещении.

Звучит народная музыка, входит Петрушка.

Читать далее »

Моя семья

Конспект образовательной деятельности

«Моя семья»

для детей 3-5 лет

                                                                                                                        Черкашина Марина Александровна,

воспитатель МБДОУ № 38

г. Заполярный Мурманской обл.

Цель: формирование у детей представлений о семье.

Образовательные задачи: способствовать формированию умения рассказывать о членах своей семьи.

Развивающие: развивать диалогическую речь, память, мышление, внимание.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к членам своей семьи.

Ход образовательной деятельности:

Ребята, посмотрите, что это стоит на столе(посылка). Ответы детей. Интересно. Что же там внутри. Посмотрим? Ответ детей. Открываем посылку. А там дидактическая игра на липучках «Семья»: картинка с силуэтами членов семьи и отдельно изображения людей (мама, папа, дети, бабушка и дедушка).

Читать далее »

Дидактическая модель «Я живу в России»

Методическая разработка

«Дидактическая модель «Я живу в России»

Тигаева Ольга Владимировна,

воспитатель МБДОУ детский сад № 2,

 г. Павлово Нижегородской обл.

Описание  дидактической модели  «Я живу в России»

Дидактическая модель «Я живу в России» состоит из нескольких дидактических игр: «Путешествие из прошлого в настоящее», «Мой любимый город», «Государственные символы России», «Собери и назови государственную символику», «Мы живем в России (народы России)», «Специальные машины и пассажирский транспорт (на чем отправимся в путешествие по стране)», «Города России»; сюжетно –ролевая игра «Корреспондент газеты Металлист»

Цель: воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста

Читать далее »

Виртуальная экскурсия по космодрому «Восточный»

Конспект образовательной деятельности

 «Виртуальная экскурсия по космодрому «Восточный»

с детьми подготовительной к школе группы

Николовская Елена Андреевна,

воспитатель МАДОУ «ЦРР-ДС № 68 города Благовещенска»,

г. Благовещенск Амурской обл.

Цель: сформировать предпосылки инженерного мышления.

Задачи:

1. Учить работать с конструктором LEGO Educationи работать в программе WeDo 2.0

2. Развивать воображение и любознательность детей.

3. Формировать мелкую моторику пальцев рук.

4. Воспитывать желание работать в команде

Материалы и оборудование: мультимедиа проектор, ноутбук с программой WeDo 2.0, LEGO Education, мольберт 2 штуки, кейсы 2 шт

Читать далее »

Медвежонок в гостях у детей

Конспект образовательной деятельности

«Медвежонок в гостях у детей»

Бутенко Анна Андреевна,

воспитатель МАОУ ЦО №165 им. В.А. Бердышева,

 г. Новосибирск

Программное   содержание:

Продолжать учить детей употреблять слова, выражающие просьбу, благодарность, а так же здороваться и прощаться; учить делиться друг с другом; воспитывать желание помочь; активизировать воображение малышей, обогащать их словарный запас.

Методические приёмы:

Вопросы и ответы, показ, объяснение, беседа, игровые действия.

Предварительная работа с детьми:

Беседа, чтение книг, рассматривание книг.

Читать далее »

Приключение в лесу

Конспект образовательной деятельности

«Приключение в лесу»

для детей раннего возраста

Тюра Светлана Геннадьевна,

воспитатель МБДОУ д/с № 16,

 ЗАТО г. Североморск Мурманской обл.

— Занятие сюжетное (проблемно-игровая ситуация)

— Физкультурно-оздоровительное

Образовательные области:

Физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Способ организации детей: подгрупповой.

Цель: создать условия для комфортной двигательной активности детей, побуждать к движениям, действиям, направленным на совершенствование двигательных навыков.

Задачи:

Обучающие:

 — учить детей прыгать, отталкиваясь двумя ногами

 — закреплять умение ходить по ребристой дорожке, упражнять в умении пролезать под дугой, ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга

Читать далее »

Игра-викторина

«Здравствуй, сказка»

Кумпекей Анастасия Сергеевна,

Педагог-психолог МБОУ-Верх-Ирменская СОШ

село Верх-Ирмень Новосибирской обл.

Цель : Приобщать детей к знанию сказок.

 Задачи :

-обобщить,закрепить и расширить  знания детей о сказках;

-совершенствовать коммуникативные функции речи посредством литературной игры;

 -развитие мелкой и крупной моторики;

-способствовать развиватию речи, внимания, мышления,памяти с помощью разных заданий;

-обогащать словарный запас;

Читать далее »