Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Мы за чистый воздух

Сценарий агитбригады по экологии

«Мы за чистый воздух»

Коваль Елена Анатольевна,

музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №83»

г. Череповец Вологодской обл.

Дети выходят  под музыку «Марша»  Д. Кабалевского и встают клином перед экраном с изображением ЧМК и агрокомплекса  Аммофос.

1 мальчик.

Город наш – Череповец,

Славный город труженик!

2 мальчик.

Плавят сталь здесь

Читать далее »

«Невидимые чернила» или «Миссия учёными выполнима!»

Исследовательский проект

«Невидимые чернила»

или

«Миссия учёными выполнима!»

Лазарева Елена Владимировна,

Жихарева Екатерина Владимировна,

воспитатели МАДОУ №16,

г. Кировск Мурманской обл.

Вид проекта: исследовательский

Тип:

  • краткосрочный;
  • групповой;
  • открытый  – в ДОУ и за его пределами;
  • осуществляемый  внутри ДОУ в контакте с семьей.

Участники проекта: дети 6-7лет МАДОУ № 16 г. Кировска, воспитатели, родители.

Авторы: воспитатели Лазарева Е.В., Жихарева Е.В.

Продолжительность проекта:  с 03.03.2021г. по 11.03.2021г.

Читать далее »

Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником

Консультация для педагогов

«Алгоритм взаимодействия с агрессивным дошкольником»

 Матвеева Марина Владимировна,

 воспитатель МАДОУ №28,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Проблема детской агрессии – одна из важнейших проблем в психолого-педагогической науке. Под агрессивностью понимают – свойства личности, характеризующиеся наличием деструктивных тенденций в области субъектно-субъектных отношений. В настоящее время, в связи с увеличением числа дошкольников с нарушениями в поведении эта тема становится всё более актуальной. В детском саду можно встретить детей, отличающихся ярко выраженной агрессивностью: они постоянно дерутся, толкаются, ссорятся, обзывают других детей, отнимают у них игрушки [2].

Читать далее »

Метод «sandplay» в работе с родителями, воспитывающими детей раннего возраста с ОВЗ

Из опыта работы

«Метод «sandplay» в работе с родителями, воспитывающими детей раннего возраста с ОВЗ»

Пикина Елена Викторовна,

педагог-психолог МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

Семьи, воспитывающие ребенка с ограниченными возможностями здоровья, ежедневно сталкиваются с рядом ограничений и проблем: трудности принятия и осознавания родителями ограничений возможностей здоровья своего ребенка, трудности во взаимоотношениях с членами семьи, не адекватные установки и родительские позиции, переживание болезни ребенка и другие. Семейная ситуация оказывает влияние как на родителей, так и на детей и иных членов семьи, совместно проживающих. Ребенок, имеющий ограниченные возможности здоровья и воспитывающийся в негативной семейной атмосфере, имеет сложности в психологическом состоянии и развитии. Практика работы службы ранней помощи на базе детского сада №38 в городе Заполярном показала, что помощь психолога необходима не только и не столько детям с проблемами в развитии, но и их родителям.

Читать далее »

В гости к ёлочке

Конспект образовательной деятельности

«В гости к ёлочке»

для детей 6-7 лет

с использованием технологии В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»

Ковальчук Екатерина Николаевна,

музыкальный руководитель МБДОУ № 38,

г. Заполярный Мурманской обл.

«Играя – учимся,

Играя – познаём!»

Цель: Развитие  творческой активности детей  в различных  видах музыкальной деятельности.

Задачи:

Познавательные

  1. Формировать предпосылки и элементарные музыкально-творческие     проявления  детей.
  2. Способствовать формированию двигательных навыков и умений: свободы движений, снятие излишнего мышечного напряжения, улучшение ориентировки в пространстве, координации движений. 
Читать далее »

Мой домашний питомец

Конспект образовательной деятельности

«Мой домашний питомец»

с детьми 4-6 лет

Виноградова Ирина Борисовна,

воспитатель МАДОУ № 1,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Программное содержание:

1. Учить детей составлять рассказы из личного опыта, ориентируясь на план педагога.

Усложнение: развивать умение составлять рассказы о событиях из личного опыта, используя в речи простые и сложные предложения.

2. Продолжать знакомить детей с домашними животными (кошкой).

Усложнение: расширять представление детей о домашних животных (кошках), их повадках.

3. Обогащать словарный запас: шерстка, ласковая, любимица.

Читать далее »

Космическое путешествие

Сценарий театрализованной деятельности

 «Космическое путешествие»

с участием родителей и детей

Кундозёрова Марина Викторовна,

 музыкальный руководитель МБДОУ № 36,

Волошина Инна Владимировна,

воспитатель МБДОУ №36,

 н.п. Титан, г. Кировск Мурманской обл.

Возрастная группа: 4-5 лет

Место проведения: музыкальный зал

Задачи: Повышение активности родителей в жизни группы. Поддерживать интерес к театральной деятельности в детском саду и дома. Систематизировать и расширять элементарные знания о космосе; подчеркнуть уникальность планеты Земля, ответственность людей за ее будущее; закреплять понятия «космический корабль», «Солнечная система», «планета», «космос», «скафандр»; « метеоритный дождь», «комета», «чёрная дыра». Развивать навыки импровизации у детей, фантазию. Воспитывать дружеские взаимоотношения друг к другу.

Читать далее »