Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

В гости к Мухе-Цокотухе

18 ноября, 2021 admin Комментарии к записи В гости к Мухе-Цокотухе отключены

Конспект образовательной деятельности 

«В гости к Мухе-Цокотухе»

с детьми второй младшей группы

 Качурина Татьяна Владимировна,

воспитатель МБДОУ «Называевский детский сад №1»,

г. Называевск Омской обл.

Цель: Создать условия для формирования у дошкольников элементарных математических представлений посредством сюжетно-игровой деятельности.

Задачи:

 Обучающие:

1. Закреплять умение различать предметы по длине (самая длинная, самая короткая).

2. Формировать умение объединять предметы по выбранному общему признаку: размеру, цвету.

3.  Обучать детей умению составлять целое из частей.

4. Упражнять в назывании фигур по двум признакам: синий квадрат, красный круг, жёлтый треугольник.

Читать далее »

Осень в гости к нам пришла

16 ноября, 2021 admin Комментарии к записи Осень в гости к нам пришла отключены

Сценарий осеннего утренника

«Осень в гости к нам пришла»

для детей 1 младшей группы (2-3 года)

Денисюк Дина Сергеевна

Кулагина Анна Николаевна,

воспитатели МАДОУ № 16,

 г. Кировск Мурманской обл.

Действующие лица: Ведущая, Осень, Зайчик (игрушка)

Дети с Ведущей входят в зал под музыку

Ведущая:

Что случилось? Что такое?

Все горит, как золотое,

Всюду листья разноцветные,

Даже издали заметные.

Читать далее »

Геометрические фигуры

16 ноября, 2021 admin Комментарии к записи Геометрические фигуры отключены

Конспект образовательной деятельности

«Геометрические фигуры»

для детей средней группы

Немтинова Анастасия Анатольевна,

воспитатель МБДОУ № 224,

г. Красноярск

Цель: продолжать учить различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал).

Задачи: закреплять представление о геометрических фигурах; умение обследовать предмет, выделяя его характерные признаки; закреплять знания количественного и порядкового счета до 5; развивать слуховое восприятие, мышление, память, речь.

Материал для занятия: бумажные геометрические фигуры (формата А4), изображение предметов, похожих на геометрические фигуры, театральная перчаточная игрушка Белка, листы бумаги, клей, маленькие геометрические фигуры, вырезанные заранее.

Читать далее »

Дыхательная гимнастика с дыхательными тренажерами

14 ноября, 2021 admin Комментарии к записи Дыхательная гимнастика с дыхательными тренажерами отключены

Из опыта работы

«Дыхательная гимнастика с дыхательными тренажерами»

для детей младшего дошкольного возраста

Бацылева Ольга Владимировна,

 музыкальный руководитель МБДОУ № 17,

 г. Кстово Нижегородской обл.

Цель:

  • укрепление физического и психического здоровья;
  • повышение работоспособности малышей;
  • тренировка дыхательной мускулатуры;
  • развитие умения управлять своим телом.

«Цветок»

Вот какой цветочек мой!

Поиграй скорей со мной!

Закружились лепестки!

Как красиво, посмотри!

Читать далее »

Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации

13 ноября, 2021 admin Комментарии к записи Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации отключены

Методические рекомендации

«Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации»

Герасимова Илона Валериевна,

воспитатель МБДОУ №13,

п. Печенга Мурманской обл.

Поступление ребенка в детское дошкольное учреждение – это весьма сложный и тяжелый период в его жизни. В этот момент происходит адаптация ребёнка к новым социальным реалиям (детскому саду), который представляет для него значительные трудности.

Когда ребёнок поступает в детский сад, он впервые сталкивается с необходимостью изменить поведение из-за изменения привычных условий жизни и установить новые социальные контакты. Происходит переделка ранее сформированных стереотипов, а несовпадения домашнего режима с режимом детского учреждения, оказывает отрицательное влияние на физиологическое здоровье ребенка. Изменение образа жизни ребёнка приводит к нарушению его эмоционального состояния, что проявляется в беспокойстве и напряженности. Как правило, адаптация, сопровождается следующими явлениями:

Читать далее »

Зимующие птицы

11 ноября, 2021 admin Комментарии к записи Зимующие птицы отключены

Конспект образовательной деятельности

«Зимующие птицы»

для детей средней группы

Шемякина Людмила Ивановна,

учитель-логопед ГКДОУ № 34,

г. Невинномыск

Коррекционно-обучающие задачи: расширять и активизировать словарь по теме «Зимующие птицы», формировать представления о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, совершенствовать грамматический строй речи — правильно употреблять существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, согласовывать числительные с существительными), обучать повторению рассказа вслед за логопедом по зрительной опоре.

Коррекционно-развивающие задачи: развивать связную речь, зрительный гнозис, речевой слух, артикуляционную, мелкую и общую моторику, память, мышление, зрительное и слуховое восприятие.

Коррекционно-воспитательные задачи: воспитывать активность, сотрудничество, бережное отношение к природе.

Читать далее »

Хибинские победы

10 ноября, 2021 admin Комментарии к записи Хибинские победы отключены

Сценарий спортивного развлечения

«Хибинские победы»

для воспитанников 5-7лет

Жукова Наталия Алфеевна,

старший воспитатель МАДОУ № 16,

Березина Анастасия Ильинична,

инструктор по физкультуре МАДОУ № 16,

Лазарева Елена Владимировна,

воспитатель МАДОУ № 16,

г. Кировск

Цель: пропаганда спорта и здорового образа жизни, удовлетворение природной потребности воспитанников в движении.

Задачи:

Обучающие:

— укреплять здоровье детей;
— дать представление и закрепить знания детей о спортивных объектах нашего города;

Развивающие:
— развивать физические качества: быстроту, точность, координацию;
— развивать интерес к различным видам спорта .

Читать далее »