Warning: Use of undefined constant ddsg_language - assumed 'ddsg_language' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/detstvogid/domains/detstvogid.ru/public_html/wp-content/plugins/sitemap-generator/sitemap-generator.php on line 45
ДЕТСТВО-ГИД

Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники

Из опыта работы

«Развитие предпосылок технического творчества у детей дошкольного возраста посредством использования робототехники»

Чуркина Анна Иннокентьевна,

воспитатель МДОУ «Детский сад № 4,

 г. Черемхово Иркутской обл.

Современные дети живут в эпоху роботостроения и компьютеризации, поэтому столь важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать у них техническую пытливость мышления, аналитический ум, качества личности, обозначенные федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Одним из таких перспективных направлений развития детей дошкольного возраста по техническому творчеству, мы видим направление по образовательной робототехнике, так как эта технология актуальна в условиях реализации ФГОС ДО, позволяет осуществлять интеграцию образовательных областей, дает возможность педагогу формировать познавательные действия, развивать воображение и творческую активность, умение работать в коллективе.

Читать далее »

Тает снег

Конспект образовательной деятельности

 «Тает снег»

для детей второй младшей группы

Немтинова Анастасия Анатольевна,

воспитатель МБДОУ 224,

г. Красноярск

Цель: познакомить детей со стихотворением Екатерины Каргановой «Тает снег».

Задачи:

  1. Формировать умение называть признаки времен года.
  2.  Обогащать представления детей о характерных признаках весны.
  3. Способствовать установлению простейших причинно-следственных связей.
Читать далее »

Прогулка по Фиолетовому лесу

Сценарий развлечения

с использованием игр В. Воскобовича

«Прогулка по Фиолетовому лесу»

для детей второй младшей группы

Середина Светлана Николаевна,

 воспитатель МАДОУ № 18,

г. Мончегорск Мурманской обл.

Задачи:

  • формировать умение конструировать объект по образцу и представлению; закреплять знания о сенсорных эталонах (форма, цвет);
  • развивать мелкую моторику, внимание, память;
  • воспитывать чувство отзывчивости, желание помогать; вызвать положительные эмоции в процессе развлечения.

Предметно-развивающая среда:

Читать далее »

Вот на улице зима

Конспект образовательной деятельности

«Вот на улице зима»

во второй младшей группе

Чуринова Наталья Анатольевна,

воспитатель МБДОУ № 45,

 г. Химки Московской обл.

Цель: формирование и расширение представлений детей о забавах характерных для зимы.

Задачи:

Образовательные:

— закреплять знания детей о зимних природных явлениях, о зимних забавах;

— активизировать диалогическую речь;

— ввести в активный словарь детей имена существительные (санки, лыжи, снежки и др.); активизировать глагольный словарь (кататься, лепить и др.).

Читать далее »

Городской транспорт

Конспект образовательной деятельности

«Городской транспорт»

в средней группе

Малихова Наталья Александровна,

воспитатель МБДОУ № 45,

 г. Химки Московской обл.

Цель: Формирование у детей основ безопасного поведения на улицах города и в общественном транспорте.

Задачи:

Образовательные:

  1. Формировать знания о видах городского транспорта.
  2. Закреплять знания о правилах дорожного движения ,  о работе светофора.
  3. Обогащать и активизировать словарь детей: проезжая часть, тротуар, пешеход, пассажир, городской транспорт, «зебра», дорожные знаки.
  4. Формировать навыки культурного и безопасного поведения в общественном транспорте.
Читать далее »

Шоколадное печенье с орехами

Конспект образовательной деятельности

«Шоколадное печенье с орехами»

во второй  младшей группе

Кушхова Елена Анатольевна,

воспитатель МБДОУ «Волошка»,

 г. Ноябрьск, ЯНАО

Цель: продолжать закреплять  умения детей вдавливать детали на  основу; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Задачи:

Вызвать желание лепить из пластилина.

Развивать чувство ритма, цвета.

Воспитывать любознательность. 

Побуждать детей рассуждать в создании продуктивной деятельности и образа.

Читать далее »

Картотека дидактических игр для детей раннего возраста

Методическая разработка

«Картотека дидактических игр

для детей раннего возраста»

Ахмадиева Гульнара Мидхатовна,

воспитатель МБДОУ «Волошка».

 г. Ноябрьск, ЯНАО

Игра «Солнце или дождик?»

Цель: Учить детей выполнять действия согласно различному звучанию бубна. Воспитание у детей умения переключать слуховое внимание.

Краткое описание: Взрослый говорит детям: «Сейчас мы с вами пойдем гулять. Мы выходим на прогулку. Дождя нет. Погода хорошая, светит солнце, и можно собирать цветы. Вы гуляйте, а я буду звенеть бубном, вам будет весело гулять под его звуки. Если начнется дождь, я начну стучать в бубен, а вы, услышав стук, должны бежать в дом. Слушайте внимательно, когда бубен звенит, а когда я стучу в него».

Читать далее »